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打造心理学人才培养重地

科学研究重器、社会服务重镇

立心 明理 好学 笃行

凝心聚力 争创一流

 

段文婷

研究领域: 心理咨询与治疗团体心理辅导心理危机干预

段文婷,女,副教授,湖北黄梅人。
临床与咨询心理学硕士,学生发展与教育专业博士在读。
中国心理学会注册督导师(D-21-018)、注册心理师(X-14-007)。
湖北省团体心理咨询专业委员会委员。

教育经历:
2000.9-2004.7,华中师范大学2003网站太阳集团,获理学学士;
2004.9-2007.7,华中师范大学2003网站太阳集团临床与心理咨询专业,获硕士学位;
2020.9-至今,华中师范大学2003网站太阳集团学生发展与教育专业,教育博士在读。

工作经历:
2008.1~至今    华中师范大学2003网站太阳集团/华中师范大学心理健康教育中心工作。

研究兴趣:
心理咨询师的训练与效果、心理求助行为、心理咨询过程与效果、自伤与自杀。

邮箱:duanwenting@ccnu.edu.cn

现任/曾任课程:《大学生心理健康教育指导》、《团体心理咨询》、《共情能力训练》、《瑜伽静心放松训练》等。

中国心理学会注册督导师(D-21-018)、注册心理师(X-14-007)。
湖北省团体心理辅导专业委员会委员。
教育部华中师范大学心理援助热线平台暨教育部心理健康援助中心(筹)工作组成员(2020-2022年)。

主持项目:
1.湖北省高校学生心理健康教育工作精品一般项目(2017XGJPX3007):高校规范化、专业化团体心理咨询工作机制的探索与实践. 2017-2019,已结项。
2.湖北省心理健康教育与咨询研究会2011-2012年度重点课题项目(P1112D03):湖北省高校专职心理健康教育教师职业发展状况研究. 2011-2012,已结项。
3.华中师范大学2015年中央高校基本科研业务费专项资金科研项目(思政专项):简易瑜伽静心放松训练. 2015-2016,已结项。

参与项目:
1. 参与国家项目(排第三位)。国家社会科学基金青年项目(14CSH076):奖惩制度诱导助人行为的效果及机制研究. 2014-2019,已结项。
2 参与国家项目子课题五。国家社科基金重大项目(16ZDA232):国民心理卫生素养及其提升机制与对策. 2017.1-2021.12,已结项。
3. 参与部级项目(排第八位)。教育部2021年高校思想政治工作精品项目:以 “春雨心理育人工程”为核心构建一体化心理育人体系. 2021-至今,在研。
4. 参与省级项目(排第二位)。高校学习发展中心学业辅导工作模式研究——以华中师范大学为例,湖北省教育厅学生工作精品项目(2018XGJPG3006HG),2018-2021,已结项。
5. 参与省级项目(排第三位)。湖北省高校学生工作精品项目(2016XGJPX2005HG):2016-2018,心理危机学生的个案管理。
6. 参与省级项目(排第五位)。湖北省教育厅人文社会科学研究项目(17Z005),基于四维模型的大学生心理危机预警指标体系研究.2017-2019,已结项.
7. 参与校级项目(排第四位)。华中师范大学2019年思想政治工作试点项目,春雨心理教育工程:构建普及性、递进式、联动式的大学生日常心理健康教育体系。2019-2020,已结项。
8. 参与校级项目(排第四位)。华中师范大学2017年度中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(思想政治教育类)(CCNUSZ2017012),华中师范大学教师心理健康状况调查报告. 2017-2018,已结项。

             

发表文章:
1. 段文婷,孙启武,王铭,吴才智,陈真珍.(2022).青少年早期亲社会行为倾向、内化问题和外化问题发展级联的个体内分析.心理学报,54(7),813-827.
2.吴才智,王婷,段文婷*,王巍欣,孙启武.(2022).社会联结量表中文版的信效度研究.西安交通大学学报(医学版).43(4),496-502.
3.倪聪,朱旭,段文婷,吴玉婷,李昕,王汀雨,黄擎靖,李博阳,桑志芹,樊富珉,方晓义.(2022).新冠肺炎疫情下单次网络团体心理辅导的效果. 中国临床心理学杂志,30(1),226-230.
4.吴才智,王婷,于丽霞,段文婷,王巍欣.(2020).抑郁与自杀未遂的关系:心理痛苦的中介作用和社会联结感的调节作用.中国临床心理学杂志,28(4),679-787.
5.吴才智,荣硕,段文婷,王巍欣,于丽霞.(2020).负性生活事件对自杀未遂的影响:基本心理需要和心理痛苦的链式中介作用.中国临床心理学杂志,28(3),503-507.
6.吴才智,蓝玉,段文婷.(2017).团体辅导对大学生网络依赖行为的干预研究.学校党建与思想教育.567,93-94.
7.吴才智,黄东涛,于丽霞,孙启武,段文婷.(2016).男大学生性别角色冲突与心理求助态度——心理求助污名的中介作用.教育研究与实验,3,93-96.
8.吴才智,陈真珍,于丽霞,段文婷,江光荣.(2015).抑郁、绝望对自杀意念的影响:心理痛苦的中介作用.中国临床心理学杂志,23(6),1040-1043.
9.吴才智,江光荣,段文婷.(2018).我国大学生自杀现状与对策研究. 黑龙江高教研究.36(5),96-99.
10.童玉梅,于丽霞,吴才智,段文婷.(2017).大学生心理危机预警指标研究与展望.中国学校卫生,10(38),186-189.
11.王巍欣,荣筱栩,王东爽,段文婷,于丽霞.(2020).高校教师心理健康状况调查分析——以湖北某高校为例.青年时代.170-172.
12.江光荣,段文婷.(2010).大学新生的9个准备.武汉晚报,9月1日星期三.
13. 段文婷,江光荣.(2008).计划行为理论述评.心理科学进展,16 (02), 315-320.
14. 段文婷.(2007).大学生专业心理求助决策过程的特征分析.硕士毕业论文.
15. 江光荣,柳珺珺,黎少游,段文婷.(2004).国内外心理健康素质研究综述.心理与行为研究杂志,4,27-32.

参编教材:
1. 段文婷. 编写《大学生心理健康素养》(第十章·异常心理).江光荣 主编.湖南:湖南师范大学出版社,2020,267-298.
2.段文婷. 编写《大学生心理健康》(第十章·异常心理). 江光荣 主编.武汉:华中师范出版社,2018,236-264.
3. 段文婷. 编写《高职高专心理健康指导》(第四版)(第三章·解读人格密码——健康人格的认识与塑造).汪海燕,夏勉 主编,段文婷 李玮 韩丽丽 副主编.北京:高等教育出版社,2020,29-46.
4. 段文婷. 编写《高职高专心理健康指导》(第三版)(第三章·解读人格密码——人格的类型、形成、缺陷与重塑).汪海燕,马奇柯 主编,邹凤梅 段文婷 夏勉 副主编.北京:高等教育出版社,2015,30-46.
5. 段文婷. 编写《大学生心理健康导读》(第八章·健康心理 远离疾病和第九章·创造幸福 把握幸福).吴俊文,寇富安 主编,董珊 易吉林 段文婷 辜庆 副主编.北京:科学出版社,2011,157-194.

1. 2023年12月,指导学生获全国应用心理专业学位研究生实践技能大赛(心理咨询面谈技能组)三等奖。
2. 2018年6月,获中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会颁发“2015-2018年度大学生心理健康教育工作优秀工作者”。
3. 2016年6月,湖北省心理健康教育与咨询研究会颁发的“2011-2015年度工作先进个人“高校心理健康教育优秀工作者”。
4. 2015年6月,被中共湖北省委高等学校工作委员会、湖北省教育厅通报表扬。
5. 2014年8月,获得“第三届湖北省高校心理健康教育优秀成果”心理咨询类一等奖(排第一位)。
6. 2012年1月,获得“第二届湖北省高校心理健康教育优秀成果”一等奖(排第四位)
7.2010年3月,获湖北省心理健康教育与咨询研究会颁发的“心理健康教育工作优秀工作者”奖。
8. 2012年10月,获华中师范大学校级教学优秀成果二等奖(排第二位)。
9. 2021年6月,获华中师范大学优秀实习指导老师称号。
10. 2015年,获华中师范大学2015年辅导员专项奖励二等奖。
11. 2014年,获华中师范大学2014年辅导员专项奖励二等奖。
12. 2013年,分别获华中师范大学2013年辅导员专项奖励二等奖。

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